10 entrevistes educatives per entendre el 2025
Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial. Clica aquí i ajuda'ns! Jaume Cela i Joan Domènech: “Fer de...
View ArticleClik here to view.
«Si a casa ningú entén res del que t’expliquen a l’escola, el camí el fas sol»
Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial. Clica aquí i ajuda'ns! Què passa quan el context cultural de...
View ArticleClik here to view.
Carme Colomina: “L’ascens de l’extrema dreta posa en perill la Unió Europea...
Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial. Clica aquí i ajuda'ns! Carme Colomina, investigadora senior...
View ArticleClik here to view.
Ada Parellada: “Els mateixos valors que es transmeten a les aules s’han de...
Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial. Clica aquí i ajuda'ns! La cuinera de Granollers destaca en...
View ArticleClik here to view.
Jesús Rogero: “Hi ha una relació directa entre més inversió, més recursos i...
Som una Fundació que exercim el periodisme en obert, sense murs de pagament. Però no ho podem fer sols, com expliquem en aquest editorial. Clica aquí i ajuda'ns!Daniel Turienzo i Jesús Rogero tenen...
View ArticleClik here to view.
Jordi Garcia: “En la formació inicial de mestres és molt important llegir els...
Garcia Farrero, que també és director del Departament de Teoria i Història de l’Educació de la Facultat d’Educació de la UB, destaca la necessitat i la dificultat d’anar contra corrent per generar...
View ArticleClik here to view.
Jordi Nomen: “Educar és ensenyar a pensar, a sentir, a conviure i a decidir”
Nomen destaca que la vocació del docent és la de canviar el món per fer-lo millor, la qual cosa porta intrínsecament despertar la curiositat de l’alumnat per crear una ciutadania crítica: “L’escola...
View ArticleClik here to view.
Anna Simó: “És urgent incidir en la igualtat d’oportunitats”
La consellera Anna Simó veu “imprescindible” assolir un acord polític en matèria d’educació que duri com a mínim dues legislatures i remarca que els reptes educatius són també els de la societat en...
View ArticleClik here to view.
Marina Subirats: “Moltes dones m’han dit: ‘A mi la mare no m’estimava’”
A ‘De mares a filles. La transmissió de la feminitat’ (Edicions 62), Marina Subirats Martori reflexiona sobre com, durant segles, moltes mares han transmès la seva pròpia frustració sobre els límits de...
View ArticleClik here to view.
Torrego: “Hauria d’haver-hi una coordinació de convivència, amb un cert...
D’entre les dades que es desprenen de l’enquesta, una de les més cridaneres és el volum de noies i nois que sofreixen assetjament escolar, un 9,53% segons dels qui han respost, més de 26.000 joves....
View ArticleClik here to view.
«Bona part dels llibres de text digitals no són accessibles per als alumnes...
“Les plataformes digitals han anat substituint els llibres de text en format paper, però aquests materials majoritàriament no són accessibles ni usables per l’alumnat amb discapacitat visual, però...
View ArticleClik here to view.
Eva Ibeas: “Fer educació sexual no avança el començament de les relacions”
Les dades són persistents i pertinaces. El 2021, segons les últimes dades recollides per la Societat Espanyola de Contracepció i el Ministeri de Sanitat, va haver-hi 9.400 avortaments entre menors de...
View ArticleClik here to view.
Dolors Camats: “Treballem poc què vol dir la ciutadania europea”
En aquesta entrevista, Camats remarca que la societat hauria de tenir més informació per defensar els seus drets davant les instàncies europees, i es marca com a repte que les escoles tinguin material...
View ArticleClik here to view.
Cynthia Martínez: “Apostar per l’escola pública millorarà els nivells de...
L’impacte de l’existència de l’escola privada i concertada en els sistemes educatius, en termes de segregació, és una de les qüestions que Cynthia Martínez estudia al costat de la resta de persones que...
View ArticleClik here to view.
Jordi Enjuanes: “Als presos se’ls priva del dret a ser reinsertats”
‘Una presó educadora’ vol transmetre la idea que un intern té dret a tornar a la comunitat com un ciutadà amb drets i deures, per a la qual cosa és necessari un procés de transformació. La mirada d’una...
View ArticleClik here to view.
Raül Cabús: «Amb les metodologies actives i vivencials els infants s’esforcen...
Raül Cabús Lomba és un mestre d’infantil de Rubí que en el seu temps lliure escriu un blog titulat Petjades de mestre, i tota aquesta experiència de compartir les seves reflexions i troballes l’acaba...
View ArticleClik here to view.
«Seguim separant entre escoles ‘ordinàries’ i ‘especials’ com si hi hagués...
Jesús Soldevila és mestre, psicopedagog i professor de la Universitat de Vic, on forma part del grup de recerca en aprenentatge cooperatiu que en el seu moment va impulsar Pere Pujolàs, segurament el...
View ArticleClik here to view.
Néstor Romero: «Els nens resolen abans i millor els conflictes que els adults»
Néstor Romero té 14 anys i estudia 3r d’ESO a l’Institut Ángel Sanz Briz, al barri de Casetas a Saragossa. Gaudeix a la classe de Biologia i a la de Valors Ètics. En el seu temps lliure li agrada estar...
View ArticleClik here to view.
“Cada escola hauria de tenir adoptat un museu o centre cultural i viceversa”
Situat a l’Espluga de Francolí, el Museu de la Vida Rural (MVR) va complir 30 anys el 2018, i a partir d’aquest aniversari ha volgut reinventar-se per esdevenir un espai d’inspiració, coneixença i...
View ArticleClik here to view.
«Seguim separant entre escoles ‘ordinàries’ i ‘especials’ com si hi hagués...
Jesús Soldevila és mestre, psicopedagog i professor de la Universitat de Vic, on forma part del grup de recerca en aprenentatge cooperatiu que en el seu moment va impulsar Pere Pujolàs, segurament el...
View Article![[19/09] «Le Forçat du Travail» - «Solidaridad Proletaria» - Travaglini -...](http://www.estelnegre.org/documents/santostome/santostome01.jpg)
![[19/09] «Le Forçat du Travail» - «Solidaridad Proletaria» - Travaglini -...](http://www.estelnegre.org/fotos/nicolinipaul.jpg)
![[19/09] «Le Forçat du Travail» - «Solidaridad Proletaria» - Travaglini -...](http://www.estelnegre.org/documents/garciarua/garciarua01.jpg)
![[19/09] «Le Forçat du Travail» - «Solidaridad Proletaria» - Travaglini -...](http://www.estelnegre.org/fotos/collectivistescatalanes.jpg)
![[19/09] «Le Forçat du Travail» - «Solidaridad Proletaria» - Travaglini -...](http://www.estelnegre.org/anarcoefemerides/diversos/anarcoefemeridespetit.jpg)
![[19/09] «Le Forçat du Travail» - «Solidaridad Proletaria» - Travaglini -...](http://www.estelnegre.org/fotos/prevosto.jpg)
![[19/09] «Le Forçat du Travail» - «Solidaridad Proletaria» - Travaglini -...](http://www.estelnegre.org/fotos/sarrauespanyol.jpg)
![[19/09] «Le Forçat du Travail» - «Solidaridad Proletaria» - Travaglini -...](http://www.estelnegre.org/logoateneupetit.jpg)
